o papel do professor

aprendizado ser mútuo e repleto de paixão: A paixão faz parte da vida... a vida é uma paixão eterna. Aprender é uma constante e ensinar uma dádiva.

O professor deve "traduzir" os ensinamentos de forma que o aluno se sinta dentro de uma inesquecível "viagem" e dessa forma possa assegurar a produtividade do ensinamento.

A secura e distanciamento entre professor e aluno devem dar lugar a uma relação de carinho e proximidade. Uma proximidade tal que aluno seja levado a querer aprender... A desejar sempre mais e que o educador sinta-se como um elemento de importância fundamental na vida daquele aluno que levará para sempre os ensinamentos adquiridos.

Os docentes devem ser preparados para a arte do ensinar. Não basta ser um bom pesquisador, necessário se faz que seja, também, um bom transmissor de conhecimentos.

Ocorre que ao ensino médio é exigida formação especifica para ministrar aulas, enquanto para o ensino superior não há tal exigência, fato este que deve ser mudado, uma vez que para transmitir conhecimentos não basta apenas tê-los... mais que isso o educador deve ter a formação necessária para tal.

Existem profissionais extremamente habilitados para militar em suas respectivas áreas e ainda munidos de profundo conhecimento, entretanto limitados quando o assunto é transmitir seus conhecimentos.

Enfim, o professor deve ser um aliado na construção do indivíduo - aluno- e não, simplesmente, um transmissor de disciplinas.O professor deve ainda estar apto as contínuas mudanças de nosso dia a dia.

plano de aula

Fiz uma coletânea dos planos de aula aqui do blog, e recolhi mais alguns da internet juntando tudo em uma apostila muito legal, os planos de aula contém conteúdos muito importantes para serem trabalhados desde a educação infantil até o 5º ano. São 33 planos de aula: 1 - PLANO DE AULA SOBRE PROFISSÕES 2 - TRABALHANDO COM NOMES 3 - ESTIMULANDO A LINGUAGEM ORAL 4 - TRABALHANDO A LINGUAGEM MUSICAL E EXPRESSÃO CORPORAL 5 – DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES CORPORAIS 6 – RESOLVER PROBLEMAS COM CRIANÇAS QUE MORDEM 7 – TRABALHANDO AS DIFERENÇAS 8 – EDUCAÇÃO FÍSICA E MATEMÁTICA 9 – SEMANA DE ADAPTAÇÃO 10 - NÃO AO PRECONCEITO 11 - ORIENTAÇÃO SEXUAL 12 – LATERALIDADE E ORIENTAÇÃO ESPACIAL 13 – IDENTIDADE E AUTONOMIA 14 – PREPARO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL 15 - BRINCADEIRAS COM CORDA 16 -ATIVIDADES COM GIZ E CHÃO 17- TRABALHANDO SINAIS E PLACAS 18- VIDA DAS FORMIGAS 19 - PESQUISA SOBRE INSETOS 20- MINHA FAMÍLIA 21- EU E MINHA CIDADE 22 – GRANDEZAS E MEDIDAS 23 – OS SERES VIVOS 24 - JOGO DA MEMÓRIA DE PRONOMES 25 - REFLEXÕES - ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 26 – COLETIVOS 27 - GRAU DOS SUBSTANTIVOS: AUMENTATIVO E DIMINUTIVO 28 - VENCENDO DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO 29 – CUIDANDO DO CORPO 30 – SAÚDE BUCAL 31 – LIXO CUIDADOS 32 – LIVRO DE PARLENDAS 33 – APRENDER SOBRE O CORPO BRINCANDO DE AMARELINHA

professor do futuro

Neste cenário é inegável a soberania dos professores no domínio das modernas tecnologias. O perfil do professor estará centrado no seu desempenho a uma formação continuada obrigatória, para que assume responsabilidade com o avanço tecnológico e com a população ao redor do mundo que o cerca, levando seus alunos ao conhecimento do universo alheio, fora das salas de aula. Hoje, com o avanço das tecnologias, já é possível viabilizar esse caminho. O professor do futuro é aquele que saberá se comunicar nas linguagens dos jovens, e mais, poderá ensinar e ditar regras dentro das tecnologias que forem criadas. Se houver o recurso apropriado, para esse professor do futuro, ele terá que ter atitude renovada e positiva. Num ambiente virtual, o professor do futuro é capaz de fazer seu aluno arriscar e aprender, sem ter um revés na carreira por conta de decisões tomadas, até, então, erroneamente com as práticas pedagógicas. Será um aprender na prática de um ambiente virtual, e não de um ambiente fechado entre paredes e carteiras. Os avanços tecnológicos na área da educação continuarão privilegiando uma parte a população brasileira. E, as escolas que não utilizarem o método tecnológico, principalmente fornecendo aos seus professores uma formação continuada de como usar a ferramenta virtual continuará repetindo fórmulas pedagógicas ultrapassadas. Com as tecnologias cada vez mais rápidas e integradas, surge o professor do futuro, com novos conceitos e formas de ensinar e aprender também. Observamos, atualmente, um grande númerio de professores que começam a aprender a trabalhr em situações muito diferentes: com poucos e muitos alunos, com um processo personalizado (professor/autor/gestor)

Desde os tempos mais remotos é discutida e observada a participação do professor em relação ao comportamento e desenvolvimento da aprendizagem do aluno. Deve-se levar em consideração o estado emocional do educando em sala de aula? Existe alguma relação entre estado emocional do indivíduo e aprendizagem satisfatória?Existem algumas formas de abordagem de ensino e também uma variedade na interação. Isso é, métodos que vão do mais conservador ao mais liberal, aquele em que há uma grande distância entre professor e aluno, ou aquele em que o aluno é o centro da educação, é amplamente ouvido e constantemente estimulado à participação. O modo de agir do professor é fundamentado num determinado conceito imposto pela sociedade. Houve tempos em que o professor tinha um papel definido, um padrão de ação. Hoje é exigido do professor uma compreensão mais aprofundada do aluno e seu desenvolvimento na escola. As relações complexas que existem na sociedade, a exigência de que a escola com novos cursos se insira na vida, nos problemas e na realidade do aluno, contribuem para que a ação do professor em sala de aula se torne cada vez mais abrangente.Gráfico 1. Influência dos métodos tradicionais na aprendizagem Gráfico 2. A afetividade do professor com os alunos têm resultados negativos

coliseu

Descrição De todos as obras do Império Romano que chegaram aos nossos dias, poucas são tão icônicas quanto o Coliseu. As arenas eram uma das principais fontes de diversão, mas mais do que isto, representavam em muito a alma romana: o espírito de superioridade sobre os demais povos, de grandes batalhas e da habilidade e bravura dos guerreiros que expandiam o império estava ali representado. Parece um tanto cruel (e julgado aos olhos de hoje de fato o é), mas o sangue de homens e feras derramado no Coliseu era uma tarefa essencial do imperador: os jogos mantinham a população entretida, coesa e satisfeita com o Império. É impressionante que mesmo com tudo o que se passou na cidade, as muitas guerras, tempos de escassez, e catástrofes naturais o Coliseu tenha chegado aos nossos dias para contar um pouco do passado Romano. Não deixe de visitar as janelas viradas pra os fóruns e o Palatino: são maravilhosas! Vá com algum tempo. Vale a pena curtir com mais calma, e conseguir bons ângulos para fotografias, que são ocupadas quase que o tempo todo pelos turistas.

a importanciada familia na escola

A família é o primeiro contexto na qual a criança desenvolve padrões de socialização, deste modo, ela se relaciona com todo o conhecimento adquirido durante sua experiência de vida primária que vai refletir na sua vida escolar. Sendo assim, o sucesso da tarefa da escola depende da colaboração familiar ativa.
É impossível colocar à parte escola, família e sociedade, pois, se o indivíduo é aluno, filho e cidadão, ao mesmo tempo, a tarefa de ensinar não compete apenas à escola, porque o aluno aprende também através da família, dos amigos, das pessoas que ele considera significativas, dos meios de comunicação, do cotidiano. Sendo assim, é preciso que professores, família e comunidade tenham claro que a escola precisa contar com o envolvimento de todos.
É necessário que família e escola se encarem responsavelmente como parceiras de caminhada, pois, ambas são responsáveis pelo que produz, podendo reforçar ou contrariar a influência uma da outra. Família e escola precisam criar, através da educação, uma força para superar as suas dificuldades, construindo uma identidade própria e coletiva, atuando juntas como agentes facilitadores do desenvolvimento pleno do educando.